Abren segundo plazo para postular a gratuidad, becas y beneficios estudiantiles

Las y los interesados deberรกn completar, desde celulares, tablets o computadores, el Formulario รšnico de Acreditaciรณn Socioeconรณmica (FUAS).

Desde el jueves 8 de febrero, se encuentra abierto el segundo periodo de postulaciรณn a la gratuidad, becas y beneficios estudiantiles que ofrece el Estado para estudiantes de educaciรณn superior. Este proceso, dirigido tanto a quienes ingresan por primera vez a universidades, institutos profesionales y centros de formaciรณn tรฉcnica, como a aquellos que ya cursan una carrera pero no cuentan con apoyo estatal, se extenderรก hasta las 14:00 horas del jueves 14 de marzo.

Las y los interesados deben completar el Formulario รšnico de Acreditaciรณn Socioeconรณmica (FUAS) en el sitio web www.fuas.cl, desde cualquier dispositivo. En este formulario se deben ingresar antecedentes familiares y socioeconรณmicos, los cuales serรกn validados por el Ministerio de Educaciรณn (Mineduc), a travรฉs de la Subsecretarรญa de Educaciรณn Superior, para determinar si los postulantes cumplen con los requisitos de los distintos beneficios disponibles.

El subsecretario de Educaciรณn Superior, Vรญctor Orellana Calderรณn, enfatizรณ la importancia de participar en este proceso: โ€œParte del trabajo que estamos realizando para garantizar el acceso a la educaciรณn busca que las y los estudiantes estรฉn atentos a este tipo de llamados y puedan completar, en este caso, el FUAS. No queremos que nadie se quede afuera de este proceso; por el contrario, queremos contribuir a que puedan estudiar, ya sea una carrera universitaria o tรฉcnico profesional. La educaciรณn es un derecho y en eso seguimos trabajando dรญa a dรญaโ€.

Por su parte, el seremi de Educaciรณn, Valentรญn Aguilera Gรณmez, reafirmรณ el compromiso del gobierno con el acceso a la educaciรณn: โ€œHoy, junto al gobierno de Gabriel Boric, reafirmamos el derecho de acceso a la educaciรณn y hacemos un llamado a postular a la gratuidad, becas y beneficios estudiantiles a travรฉs del FUAS, para que el financiamiento no sea una barrera para desarrollar las vocaciones, los sueรฑos y los intereses de cada estudianteโ€.

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